Le Français

  • Apprends Vendredi 04-17

    J’ai commencé réfléchir à la structure des phrases. J’ai pensé à l’ordre des pronoms avant le verbe actif. Si, il y a plus d’un, je veux savoir lequel est plus proche le verbe actif. Maintenant, je sais que le pronom direct est avant le pronom indirect, les deux avant le verb. C’est important à savoir ça.

    Apprends Vendredi 04-17
    FrenchEnglishNotes
    Elle ne veut pas <>She doesn’t want <>Aucune is always followed by a singular noun
    Cette phrase veut dire quoi?What does this sentence mean?This is a common saying to know
    Nous avons des <>We have <>
    Il m’demande lui envoyer un messageHe asked me to send him a messageHow to compose with direct and indirect pronouns
    Tu me donnes quoi?What are you giving me?Also good to know
    Je veux <> tout de suiteI want <> right away
    Je viens de finir ma lettre. Super, je te donne une enveloppe tout de suite.I just finished my letter. Super, I am giving an envelope to you right now
    Où est le bureau de la directrice?Where is the director’s office?
    Vous <>You are writing to the director.
    Antoine n’est pas là. Tu sais où il est? Non, attends. Je lui écris un e-mail.Antoine isn’t here. Do you know where he is? No, wait. I am writing an email to him.
    Je suis fatiguée et j’ai besoin d’un café. Je I am tired and I need a coffee. I <>.
    Tu peux lui expliquer ça au téléphoneYou can explain this by telephone to him(her).The word order
    Je veux ce document . J’ai besoin d’une imprimante.I want this document <>. I need a printout.
    Est-ce qu’ dans l’imprimante?Is there paper still in the printer.
    Ces employés sont nouveaux et je leur .These employees are new and I am <>.
    Nous leurs expliquons .We are explaining <> to them.Sentence structure and word order
    Hélène, si tu ne connais pas mon voisin célèbre, je peux Helen, if you don’t know my famous neighbor, I can <>.Pronouns appear in a specific order. The first one after the verb immediately precedes the verb with the second one further to the left of that pronoun
    Cette employée est nouvelle alors je lui présente les autres membres de l’équipeThis employee is new so I’m introducing the other team members to him.

  • Apprends Vendredi 04-16

    J’ai commencé réfléchir à la structure des phrases. J’ai pensé à l’ordre des pronoms avant le verbe actif. Si, il y a plus d’un, je veux savoir lequel est plus proche le verbe actif. Maintenant, je sais que le pronom direct est avant le pronom indirect, les deux avant le verb. C’est important à savoir ça.

    FrenchEnglishNotes
    Elle ne veut pas <>She doesn’t want <>Aucune is always followed by a singular noun
    Cette phrase veut dire quoi?What does this sentence mean?This is a common saying to know
    Nous avons des <>We have <>
    Il m’demande lui envoyer un messageHe asked me to send him a messageHow to compose with direct and indirect pronouns
    Tu me donnes quoi?What are you giving me?Also good to know
    Je veux <> tout de suiteI want <> right away
    Je viens de finir ma lettre. Super, je te donne une enveloppe tout de suite.I just finished my letter. Super, I am giving an envelope to you right now
    Où est le bureau de la directrice?Where is the director’s office?
    Vous <>You are writing to the director.
    Antoine n’est pas là. Tu sais où il est? Non, attends. Je lui écris un e-mail.Antoine isn’t here. Do you know where he is? No, wait. I am writing an email to him.
    Je suis fatiguée et j’ai besoin d’un café. Je I am tired and I need a coffee. I <>.
    Tu peux lui expliquer ça au téléphoneYou can explain this by telephone to him(her).The word order
    Je veux ce document . J’ai besoin d’une imprimante.I want this document <>. I need a printout.
    Est-ce qu’ dans l’imprimante?Is there paper still in the printer.
    Ces employés sont nouveaux et je leur .These employees are new and I am <>.
    Nous leurs expliquons .We are explaining <> to them.Sentence structure and word order
    Hélène, si tu ne connais pas mon voisin célèbre, je peux Helen, if you don’t know my famous neighbor, I can <>.Pronouns appear in a specific order. The first one after the verb immediately precedes the verb with the second one further to the left of that pronoun
    Cette employée est nouvelle alors je lui présente les autres membres de l’équipeThis employee is new so I’m introducing the other team members to him.

  • Apprends Mardi 04-15

    Je n’ai rien appris beaucoup de nouveaux mots aujourd’hui, mais j’ai appris quelque choses de grammaire. Je sais maintenant que l’ordre de plusieurs adjectifs avant le nom est très complexe. Il n’y pas des règles précises quand il y a plusieurs adjectifs. J’ai aussi appris comment utiliser un adverbe dans le passé composé.

    FrenchEnglishNotes
    Je <> ce livreI am going to finish this book soon.Notice the adverb placement

  • Pourquoi J’étudie Français

    Quand j’étais petite, j’ai écouté mes cousins parlent en francais. Depuis, j’ai adoré le langue est j’ai pris français à l’université. j’ai regardé aussi French In Action, une serie de PBS. J’ai visité une fois en 1999 à Paris.

    J’adore la langue et la nourriture, et je veux visiter encore est habiter là. Avant, je veux apprendre français si je peux le parler courament. Je voudrai écrire et parle le français plus mieux qu’aujourd’hui.

    Si maintenant, j’étudie le français tous les jours. J’utilise Duolingo et mes notes à l’apprendre. Je le recherche aussi les mots et grammaire avec sites web comme Lawless French, Reverso et French Language Stack Exchange.

    Ici, je veux à partager mes notes de la langue parce qu’ils contiennent mes questions sur les leçons. Depuis, je peux les chercher quand je veux.

  • Apprends Lundi 04-14

    Les leçons de français était un peu difficile aujourd’hui parce que je n’ai concentré pas bien. Encore, j’ai fait asses bien. J’ai appris de passé composé avec les verbes voir, lire, terminé, et emprunté. J’ai appris aussi comment il faut dire “il y a ? ans” quand je parle du passé. Par exemple, il faut dire “Je l’ai vu il y a deux ans” pour quelque chose tu as vois deux ans du passé.

    FrenchEnglishNotes
    Il <> mange beaucoupHe eats a lot of <>
    goûttaste
    Tu l’a lu?
    Tu veux <> ce flim?
    Je vais <> ce livre à la bibliothèqueI am going to <> this book at the library
    Il veut être <>He wants to be <>auteur (masc); 
    Ils l’ont <>They <> it.Notice “vraiment” is before the past tense of the action verb
    Il a vraiment aimé <>He really liked <>Possessive nouns always come after what it’s possessing
    J’ai <> ce livre. Je ne veux pas encore le lire.I <> this book. I don’t want to read it again.
    Il l’a déjà luHe has already seen it
    Je <> ce livreI <> this book
    Je <> Marc le mois dernierI <> Marc last monthTo borrow from is expressed with “à” instead of “de”
    J’<> ce livreI <> this book
    J’<>.I’ve <>
    Tu as vu <>?Have you seen <>?
    J’ai trente ans. <>, j’avais vingt ansI am thirty years old. <>, I was 20 years old.
    Je vais <> ce livre <> aujourd’hui.I am going to <> this book <> today.

  • Apprends Dimanche 04-13

    C’est intéressant que les mots pour “teaspoon” en français sont “cuillère à café” mais les mots pour “tablespoon” sont “cuillère à soupe”.

    FrenchEnglishNotes
    la cuillèrethe (tea)spoon
    Il mange des saucissesHe is eating (some) sausage
    Je mets <> de sucre>>I put in <> of sugarNotice how to say “teaspoon”
    Il prépare <> de légumesHe is making (some) puréed vegetablesNotice the use of “de la” (fem) for the unknown quantity of puréed vegetables
    J’ai besoin d’<>I need a tablespoonNotice there difference between ‘Tablespoon’ here and ‘teaspoon’ above; also the use of à when specifying the type of spoon
    la poirethe pear
    J’aime manger <> chaud avec du beurre et de la confitureI like eating warm <> with butter and jam
    Mon sandwich est simple: <> avec du jambonMy sandwich is simple: two slices of bread with (some) ham
    le citronthe lemon
    le champignonthe mushroom
    l’oignonthe onion
    la carottethe carrot
    Je n’en vas pasI don’t want any
    Je mets cent grammes de sucreI <> 100 grams of sugar
    J’en ai besoin <> ce soirI need some <> tonight
    Quelqu’un <> mon déjeunerSomeone <> my lunch
    <> tous les jours cette semaine<> every day this week
    Tu <> au pouletYou <> chicken
    Tu <>, tu <>?You <>, <>?
    Il achète <>. Il <> achète.He buys <>. He buys <>A good example for how to use “en” to replace “de la ” phrases
    Il faut ajouter du selYou must add salt
    Tu veux des saucisses?Do you want some sausage?Notice “des” use for singular and plural sausage
    Voulez-vous <> crème?Do you want <When another quantity is given, “de la/du/des” isn’t used

  • Apprends Samedi 04-12

    Aujourd’hui, j’ai apris beaucoup des mots et grammaires. Je comprends comment à dire “il y a du vent dehors”, “une araignée”, “le toit”, “à l’étage”, “la pastèque”, y autres. J’ai passé du temps rechercher comment utiliser les prépositions “à”, “par” et “dans”. Je le sais plus mieux qu’avant.

    FrenchEnglishNotes
    Elle est <>She is a <>“Ménager” means “to clean”.
    Il y a <> <>There’s <> <>How to say both “spider” and “on the ceiling”. Notice “on the” is “au/à la” in french.
    le toitthe roof (of a building)
    Ils sont venue <>?They came <>.The preposition “à” implies “riding on” something 
    Il est venu hierHe came yesterday. 
    L’oiseau est entré <>The bird entered <>Use “par” when going through something or indicating direction
    Elles sont entrées <>.They entered <>
    <>, il est parti à neuf heures.<>, she left at nine o’clock
    Il <> maintenant.He <> down nowDescendre can also mean to go down.
    Ils <> <>.They <> <>.How to say “upstairs”
    <> est venu nettoyer la maison<> came to clean the house
    Il ne faut pas monter <>.One must not climb up <>“Monter” means to “mount”, “climb”, “ride”, “go up”, “rise” depending on the context
    Les araignées sont montées <>The spiders climbed up <>To make it explicit that an insect climbs “on” the wall versus “up” the wall.
    <> dehors.It’s windy outside.This is a good phrase to know.
    Il pleut.It’s raining.Another good phrase to know.
    une araignée <>.A <> spider.Effrayant(e): scary, frightening, creepy, spooky, etc
    Elle a <>She has <>So “une double de” something means a duplicate of.
    Tu <> au marchéYou <> at the marketThe phrase “Tu peux en trouver” is common and good to know.
    Non, je <>I <>How to say “don’t (something) any”.
    Combien de <> voulez-vous?How many <> do you want?
    Sarah, tu manges <>? Oui, j’<> mange parfoisSarah, do you eat <>? Yes, I eat <> sometimesOnly with noun forms prefixed by “de” like “de la viande”
    <> est <> fruit.<> is <> fruitThe word for “watermelon”
    Tu veux de la pastèque? J’<> veux.Do you want <> watermelon. I want some.Another example with “en”
    J’ai acheté <>I bought <>.How to combine “l’huile” and “l’ail” which is challenging to pronounce together.
    Il déteste les légumes et il <>He hates vegetables and he <>.How to say “never eats any” or something similar

  • Apprends Vendredi 04-11

    J’ai appris les mots et les verbes très intéressants comme <>, <> et <>. J’ai appris aussi comment à dire les matériaux de vêtements et bijoux avec <>.

    FrenchEnglishNotes
    J’ai <> robes, quatre ou cinq.I have several dresses, four or five
    C’est <>?It’s <>?
    J’ai <>I <>maigrir (v); passé composé: maigri
    Où est <>?Where are <>?“shorts” in French doesn’t have an “s” at the end
    Mon chat a <>My cat gained weightgrossir (v); passé composé: grossi
    J’ai choisi <> de <>I chose <> of <><> est fém; <> est avec
    J’ai une paire de baskets <>I have a brand-new pair of sneakersfeminine of neuf: neuves and how to say “brand new”
    Mes sacs sont <>My bags are <>clair (masc); claire(fém)
    Mes bottes sont <>My boots are <>foncé (masc. singular); foncée (fém. singular)
    Ces chaussures sont <>These shoes are <>parfait (masc. singular); parfaite (fém. singular)
    Ces chaussures sont très <>These shoes are very <>confortables (plural)
    Ces chaussures et ce sac sont <>These shoes and this bag are leather(le) cuir
    Je porte <> parce que je suis mariéeI wear this ring because I am married(une) bague
    C’est <>This is <>
    Son pantalons est <>His pants are cottonTo specify clothing material prefix with “en”
    J’ai un bracelet <>I have a gold braceletSpecify jewelry material prefixed with “en”
    Elle a rempli l’armoireShe filled the closet
    Tu as <> de chaussuresYou have <> of shoes
    J’adore ta jupe. Elle est <>?I love your skirt. Is it <>?Féminin de “neuf” et “vieux”
    Une tente génial!A great tent
    Ils sont dans une tente dans <>The are in a tent in <>
    Il faut nuitIt’s nightHow to use this common phrase
    Tu aimes <>?Do you like <>?The use of “là” instead of “ici”
    Je n’ai pas faim du toutI am not hungry at allCommon saying
    Oui, c’est <> parfaitYes, it’s <> perfect
    Qu’est-ce qui ne vas pas?What’s wrong?Common saying
    C’est <> dehors!It’s <> outside!The phrase “just that there is” is good to know
    Cette couleur est parfaite pour le mondeThis color is perfect for everyone.
    Il va <> trop viteHe is going <> too fast
    Tu n’as pas choisi <>You didn’t choose <>
    Ses pieds <>His feet <>
    Vous avez grandi!You’ve grown!
    Les chapeaux <> sont parfaits.The hats in this store are perfect.

  • Apprends Jeudi 04.10

    CEFR: 36

    Aujourd’hui, j’ai appris beaucoup de choses. J’ai appris la ville de Paris. J’ai appris aussi <>, <>, <>, <>, <>, <>, <>, <>, <>, et autres en bas.

    FrenchEnglishNotes
    Où est le café <>Where is <> cafe
    Excusez-moi, je suis <>Excuse me, I am <>
    Nous <> aller à la gareWe <> to go to the train station
    Comment est-ce que je <>?How do I get over there?This is a common saying I should know
    Il y a <> voituresThere are <> carsThe use of “de” for singular and plural
    Qui a <>?Who has <>
    Berlin est <>Berlin is a <>Notice the gender
    J’habite dans <>I live in <>
    Si <> je vais prendre une photo>>If <> I am going to take a photo
    Il ne faut pas traverser iciOne must not cross hereSomething important to understand
    <> avec moi?Are you breaking up with merompre (v): to break up
    Ca <> longIt won’t be long
    Mais, <>But, we have to break up
    Je dois déménager pour le travailI have to move (out) for work
    Et, je n’ai <> vacances per an.And, I don’t have <> vacations each year
    Alors on ne rompt pas?Then we don’t break up
    discutediscussdiscuter (v)
    Si <>, je vais prendre une photoSee above
    La réunion <>The meeting <>
    J’<>, et tu <>I <>, and tu <>
    Elle va grandir>>She is going <>grandir: grow, grow up
    Je vais le remplir avec de l’eauI am going <> (the glass) with water
    Il fait choisir <>One must chose <>
    Il est <>It is <>neuf (adj): nine, new, fresh, brand new, mint condition
    Je voudrais des <>I would like new clothes
    Ce n’est pas <>That’s not <>
    J’ai choisi ces chaussures parce qu’elles sont <>I chose these shoes because they are <>Compared to saying “pas cher” or “not expensive”
    J’<> à CalifornieI <> in California