J’ai commencé réfléchir à la structure des phrases. J’ai pensé à l’ordre des pronoms avant le verbe actif. Si, il y a plus d’un, je veux savoir lequel est plus proche le verbe actif. Maintenant, je sais que le pronom direct est avant le pronom indirect, les deux avant le verb. C’est important à savoir ça.
| French | English | Notes |
|---|---|---|
| Elle ne veut pas <<aucune question>> | She doesn’t want <<any questions>> | Aucune is always followed by a singular noun |
| Cette phrase veut dire quoi? | What does this sentence mean? | This is a common saying to know |
| Nous avons des <<milliers des livres>> | We have <<thousands of books>> | |
| Il m’demande lui envoyer un message | He asked me to send him a message | How to compose with direct and indirect pronouns |
| Tu me donnes quoi? | What are you giving me? | Also good to know |
| Je veux <<parler au directeur>> tout de suite | I want <<to talk to the director>> right away | |
| Je viens de finir ma lettre. Super, je te donne une enveloppe tout de suite. | I just finished my letter. Super, I am giving an envelope to you right now | |
| Où est le bureau de la directrice? | Where is the director’s office? | |
| Vous <<écrivez à la directrice>> | You are writing to the director. | |
| Antoine n’est pas là. Tu sais où il est? Non, attends. Je lui écris un e-mail. | Antoine isn’t here. Do you know where he is? No, wait. I am writing an email to him. | |
| Je suis fatiguée et j’ai besoin d’un café. Je <vais faire une pause> | I am tired and I need a coffee. I <<am going to take a break>>. | |
| Tu peux lui expliquer ça au téléphone | You can explain this by telephone to him(her). | The word order |
| Je veux ce document <sur papier>. J’ai besoin d’une imprimante. | I want this document <<on paper>>. I need a printout. | |
| Est-ce qu’<il y an encore du paper> dans l’imprimante? | Is there paper still in the printer. | |
| Ces employés sont nouveaux et je leur <montre les bureaux>. | These employees are new and I am <<showing the offices to them>>. | |
| Nous leurs expliquons <comment marche l’imprimante>. | We are explaining <<how the printer works>> to them. | Sentence structure and word order |
| Hélène, si tu ne connais pas mon voisin célèbre, je peux <(te) le présenter> | Helen, if you don’t know my famous neighbor, I can <<introduce him (to you)>>. | Pronouns appear in a specific order. The first one after the verb immediately precedes the verb with the second one further to the left of that pronoun |
| Cette employée est nouvelle alors je lui présente les autres membres de l’équipe | This employee is new so I’m introducing the other team members to him. | |